Ece Baz

EdTech Hakkında Her Şey: Eğitim Teknolojilerinin Genişleyen Etkisi ve Veri Riskleri

‘EdTech’, eğitimde kullanımı giderek artan teknolojileri ifade etmek için kullanılan bir kavram. ‘Eğitim’ ve ‘teknoloji’ kelimelerinin bir araya gelmesiyle ortaya çıkmış olan terim, öğrenmeyi kolaylaştırmayı ve geliştirmeyi amaçlayan BT (Bilişim Teknolojileri) araçları ve eğitim uygulamalarının birleşimini ifade ediyor.  

Prof. Dr. Fevziye Toros : “Anne – Babalar Çocuk ve Ergen Ruhsal Gelişim Dönemlerinin Özelliklerini Bilmeli”

Teknolojinin her geçen gün bünyesine inovasyonlar katarak geliştiği bu dönemde, pandeminin de etkisiyle her şey dijitale taşındı, online eğitimler, online toplantılar gerçekleşti. Bunun sonucunda ise çocukların ve ergenlerin medya kullanımı giderek arttı. Bu da elbette hem olumlu hem olumsuz etkilere yol açtı. Bu çerçevede, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Prof. Dr. Fevziye Toros ile bir söyleşi gerçekleştirdik.  

Sonia Livingstone’dan Dijital Dünyada Serbest Oyun

LSE’den Prof Sonia Livingstone tarafından yönetilen ve 5Rights Foundation’ın sahipliğini üstlendiği Digital Futures Commission (DFC) , ¨ Playful by Design: Free play in a digital world’ü yayımladı. Bu rapor, dijital ortamın serbest oyunun önemli niteliklerine öncelik vermesi için çağrıda bulunuyor ve çocukların gelişimini oldukça etkileyen serbest oyun ve platformların olumlu olumsuz katkılarını inceliyor. Sizler için bu raporu özetledik ve Türkçeleştirdik. 

Çocuk ve Adölesanlarda Medya ve Beden Algısı

Tüm dünyada ve ülkemizde internet ve sosyal medya kullanımının özellikle ergenler arasında arttığı görülüyor. Buna paralel olarak internet ve sosyal medyanın özellikle çocuklar ve adölesanlar üzerindeki potansiyel olumsuz etkileri tartışılıyor. Potansiyel olumsuz etkiler başta ebeveynler, eğitimciler ve klinisyenleri endişelendiriyor. Tartışılan bu etkiler arasında çocuk ve adölesanların beden algılarının, sosyal medya ve internet kullanımına bağlı olarak şekillenmesi de yer alıyor.