Erken Çocukluk Eğitiminde Yapay Zekâ Okuryazarlığı: Fırsatlar ve Zorluklar
Son dönemlerde, yapay zekâ (Al) okuryazarlığı dijital okuryazarlık eğitimi araştırmalarında gündeme geliyor. Al müfredatı son yıllarda ortaya çıktığı için erken çocukluk eğitiminde yeterli düzeye erişilmediği söyleniyor. Bilgisayar ve Eğitim: Yapay Zekâ dergisinde yayınlanan “Erken Çocukluk Eğitiminde Yapay Zekâ Okuryazarlığı: Fırsatlar ve Zorluklar” isimli makalede; erken çocukluk eğitiminde yapay zeka okuryazarlık araştırmalarını ve öğrenme tasarımını geliştirmek için gelecekteki araştırmacılara ve eğitimcilere de bazı önerilerde bulunuluyor.